Terapia zajęciowa w pediatrii obejmuje wspieranie dzieci od niemowlęctwa do okresu dojrzewania, które są opóźnione w rozwoju, mają ograniczoną niezależność i zdolność do działania oraz są narażone na niepełnosprawność lub są nią dotknięte, na przykład z powodu: •Zaburzeń odbioru i przetwarzania bodźców sensorycznych •Ograniczeń ruchu, koordynacji motoryki dużej i małej, regulacji napięcia mięśniowego i równowagi •Upośledzeń rozwoju poznawczego, np. Zaburzenia pamięci i uwagi • Zaburzenia uczenia się i wykonywania czynności • Nieprawidłowości w rozwoju emocjonalnym i kontroli zachowania, takie jak niepewność społeczna, nadpobudliwość, agresja i autyzm • Zaburzenia mowy Celem terapii jest osiągnięcie przez dziecko jak największej satysfakcji i niezależności w życiu codziennym poprzez ćwiczenia, zajęcia plastyczne, codzienne czynności, wspomagane komputerowo metody szkoleniowe i oferty interaktywne. Istotną częścią naszego wsparcia jest intensywna wymiana doświadczeń z rodzicami, nauczycielami i wychowawcami, mająca na celu formułowanie wspólnych celów, stwarzanie możliwości wsparcia poza terapią oraz identyfikowanie wcześniej zaniedbanych zasobów i umiejętności dziecka.